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银行客户经理培训课程介绍(1):Introduce

CS1:《10 类银行目标行业、企业运营状况及其未来展望》
培训收益: 1 、提供和企业交谈的关注话题
2 、建立和企业有意义的对话
3 、有效发掘客户的融资需求
4 、判定公司的发展风险和机会
5 、扩展现有客户的银行业务
6 、发展新客户的思路和机会
培训时间: 10天
参训对象: 银行公司业务部客户经理
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
目标行业: 农业、钢铁行业、家电业、通信设备行业、石油化工行业、基础化工行业、纺织服装行业、造纸行业、食品饮料行业、交通运输行业、机械行业、航空业、建筑材料行业、有色金属行业、煤炭行业、电力行业、电子元器件、医药业、汽车业、零售业、房地产业、电信业……
简要内容:

每个行业展望内容包括
1 、行业总体趋势分析
行业与宏观经济的相关性分析
影响行业变动的宏观驱动要素
影响行业未来景气的主要事件分析
行业景气度的未来预测

2 、行业的特性分析
行业的生命周期以及收益和风险的特征变化趋势
行业的市场结构分析及其对企业的业绩影响
行业的进入避垒及其对业绩的影响
行业的替代性特征
行业的技术现状与发展趋势
上游行业及下游行业的发展变化对相关行业的机遇与挑战

3 、主要公司分析(SWOT):
行业内的主要重点公司
公司自身优势
公司自身弱势
公司在行业中的发展机会
公司在行业中的威胁
公司的今年关注事项

详细内容: 进入详细内容介绍>>>
CS8:《商业银行的营销战略创新与大客户的开发》
培训收益: 1、呼唤感恩心态,激发使命感和责任感,强化优质客户服务意识;
2、明确银行工作的意义以及个人的成长、发展与企业的关系;
3、掌握银行服务礼仪标准及行为规范;
4、了解银行客户满意的标准,提升主动服务客户的意愿;
5、掌握有效对客沟通的技巧;
6、掌握处理顾客不满的技巧;
7、积极主动、团结互助地快乐工作;
8、顺利步入职业化道路的正轨,与企业共同发展,共享未来!
培训时间: 2天
参训对象: 银行业务行长 .市场营销部总经理、银行高级客户经理
授课形式: 课堂讲述、脑力激荡、互动游戏
简要内容: 1 、解析外资银行占领中国金融业务的置高点(案例分析)
2 、外资银行当年进入日本、香港市场营销的核武器是什么(案例分析)
3 、管理数据分折对银行商业银行业务创新的作用(案例分析)
4 、如何以给企业家们做管理的增值服务
5 、银行家必须先做企业家的高级顾问(案例分析)
6 、银行业的大客户的竞争必定是高级客户经理知识能力的竞争(案例分析).
7 、客户多种需求下的银行市场营销业务创新解析(案例分析)
详细内容: 进入详细内容介绍>>>
CS2:《银行客户经理的素质与知识》
培训时间: 1天
参训对象: 银行人力资源部、市场部人员、培训经理
授课形式: 讲师讲授、分组讨论、集体训练、角色扮演、辅导、游戏等
简要内容: 1 、银行客户经理的基本素质
2 、客户经理的礼仪规范
3 、客户经理的基础知识
4 、银行经营状况分析知识
5 、财务分析,主要指银行经营的成本和利润的分析
详细内容: 进入详细内容介绍>>>
CS4:《银行客户经理的工作性质职责与任职要求》
培训时间: 1天
参训对象: 银行人力资源部、市场部人员
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容:

1、银行以客户为中心以市场为导向的经营管理体系要求了银行客户经理工作的内容。
2、银行客户经理是银行与客户之间的桥梁和纽带
3、客户经理是传统银行体制向以客户为中心的市场导向经营管理体系的必然结果。
4、银行为客户量身定做有助于客户的开发与市场拓展
5、客户经理产生后,客户对银行由“一对多”变成“一对一”为客户提供了方便、快捷的服务
6、全面深入基了解客户,降低银行业务风险
7、客户经理的十大主要职能
8、目前对客户经理工作认识的几大误区,导致很多银行只是将信贷这个名称改为了银行客户经理
9、银行客户经理的任职条件

详细内容: 进入详细内容介绍>>>
CS5:《如何培训新招入的银行客户经理》
培训时间: 2天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理 、风险管理部人员
授课形式: 课堂讲述、脑力激荡、互动游戏
简要内容: 1 、银行客户经理的工作性质
2 、银行客户经理的工作职责
3 、银行客户经理的工作流程
4 、银行客户经理的素质、知识
5 、银行客户经理的如何拜访客户 
6 、银行客户经理的如何调研客户
7 、银行客户经理的评审客户
8 、银行客户经理的同客户洽谈、沟通
9 、如何进行银行客户经理工作管理
详细内容: 进入详细内容介绍>>>
CS6:《高级银行客户经理训练营》
培训时间: 1天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容:

1、 开发核心客户的法则
2、 以顾问业务为起点带动金融产品的全面营销
3、 如何进行客户优质筛选
4、 如何进行风险防范预警管理
5、 创新业务拓展法则
6、 合作协议书的洽谈
7、 如何进行银行客户经理工作管理

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CS7:《银行客户经理以市场为导向的专业技能培养》
培训时间: 2天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理 、风险管理部人员
简要内容: 1、客户调研技能
2、客户评价技能
3、综合客户的需求、银行的金融产品以及各种资源设计产品组合满足客户个性化需求
4、客户的维护与管理技能,留住现有的客户,增加回头客,发展新客户
5、营销能力
6、基本作业方案设计能力
7、招标能力 
8、分析报告的撰写技能
9、财务报表分析能力
10、现金流量表的编制技能与分析能力
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CS12:《银行如何进行客户的开发、维护与管理》
培训时间: 1天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理 、风险管理部人员
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容:

1、 寻找客户的十大方法
2、 如何选择目标客户
3、 如何调研客户
4 、如何评审客户
5 、如何设计作业方案
6 、如何谈判合作协议
7 、如何维护客户关系
8 、如何进行风险预警管理
9 、如何进行客户档案管理

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CS16:《跨国公司客户的银行业务营销策略》
培训时间: 1-2天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理 、风险管理部人员
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容: (一)国际形象营销策略
(二)产品营销策略
(三)对等营销策略
(四)联合营销策略
(五)关系营销策略
(六)全能银行策略
(七)国际化发展策略
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CS17:《银行客户拓展战略中的竞争分析》
培训时间: 1-2天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容:

1、银行客户拓展战略中的环境竞争分析
2、银行客户拓展战略中的竞争对手分析
3、竞争环境中的客户拓展机会
4、竞争环境中的威胁
5、竞争环境中的客户拓展内部条件分析

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CS20:《构建以客户为中心市场为导向的银行营销组织》
培训时间: 1-2天
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容: 1、 制约银行营销知识效应的因素
2 、以客户为中心的营销组织因素中的岗位设计、业绩管理、业务流程和企业文化
3、 我国目前银行营销组织的现状和问题
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CS23:《银行客户经理绩效管理制度》
培训时间: 1天
培训目标: 明晰全面绩效管理工作的重要性和有效性
掌握如何制定和分解目标 , 制定 SMART 目标和 KPI
追踪目标完成情况 , 进行有效评估
提高绩效沟通的技能,利用绩效评估结果达成管理目标
参训对象: 银行行长、市场部经理、客户经理、培训经理
授课形式: 案例分析、技巧传授、技巧练习
简要内容:

1、 了解绩效考核体系
2 、目标设定
3 、监督目标的执行
4 、绩效评估和有效沟通
5 、合理利用绩效评估结果
6 、处理绩效问题
7 、如何在银行引入绩效考核体系

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CS25:《中小银行业客户细分规划及高竞争力的业务开拓方式》
培训时间: 2天
培训效益: 1 、熟悉外资银行业的 CVM 管理 ( 又称顾客音管理 ) 在中资行的运用
2 、掌握顾客特性分析 -- 数据图表 (ICP) 对银行业建立有竞争力的业务模式支持
3 、学会不同业务的客户市场细分
4 、学习银行客户经理如何找到目标客户
5 、掌握银行客户经理管理新趋势 : ——差异化营销案例分析
6 、学会目标客户的选择
7 、掌握银行客户经理如何围绕客户进行调研
8 、学习银行客户经理如何从数字分析到成功决策 --- 授信评估
9 、学习人力资源配置的优化与银行客户经理的绩效考核
参训对象: 银行业务行长 . 市场营销部总经理、银行高级客户经理
授课形式: 讲授、分组讨论、案例教学、集体训练、分组演示、评估、测试等
简要内容: 1 、外资银行业的 CVM 管理 ( 又称顾客音管理 ) 在中资行的运用
2 、顾客特性分析 -- 数据图表 (ICP) 对银行业建立有竞争力的业务模式支持
3 、不同业务的客户市场细分。
4 、银行客户经理如何找到目标客户
5 、目标客户的选择
6 、差异化营销案例分析
7 、银行客户经理如何围绕客户进行调研
8 、银行客户经理如何从数字分析到成功决策 --- 授信评估
9 、人力资源配置的优化与银行客户经理的绩效考核
详细内容: 进入详细内容介绍>>>

银行客户与评价:Customers & Comments












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